Socialismo, cotas, assistencialismo e seus resultados.

“Um professor reprova uma turma inteira…”

Um certo professor de economia disse que nunca havia reprovado um só aluno, até que certa vez reprovou uma classe inteira…

Essa classe em particular havia insistido que o socialismo realmente funcionava: Com um governo assistencialista intermediando a riqueza ninguém seria pobre e ninguém seria rico, tudo seria igualitário e justo.

O professor então disse:
“Ok, vamos fazer um experimento socialista nesta classe. Ao invés de dinheiro, usaremos suas notas nas provas.”

Todas as notas seriam concedidas com base na média da classe, e portanto seriam ‘justas’. Todos receberão as mesmas notas, o que significa que, em teoria, ninguém será reprovado, assim como também ninguém receberá um “10”.

Após calculada a média da primeira prova todos receberam “6”.

Quem estudou com dedicação ficou indignado, mas os alunos que não se esforçaram ficaram muito felizes com o resultado.

Quando a segunda prova foi aplicada, os preguiçosos estudaram ainda menos – eles esperavam tirar notas boas de qualquer forma. Já aqueles que tinham estudado bastante no início resolveram que eles também se aproveitariam do trem da alegria das notas. Como resultado, a segunda média das provas foi “4”.

Ninguém gostou…

Depois da terceira prova, a média geral foi um “3”.

As notas não voltaram a patamares mais altos mas, as desavenças entre os alunos, a busca por culpados e palavrões passaram a fazer parte da atmosfera das aulas daquela classe.

A busca por ‘justiça’ dos alunos tinha sido a principal causa das reclamações, inimizades e o senso de injustiça que passaram a fazer parte daquela turma.

No final das contas, ninguém queria mais estudar para beneficiar o resto da sala…

Portanto, todos os alunos repetiram aquela disciplina…

Para sua total surpresa, o professor explicou:

“O experimento socialista falhou porque quando a recompensa é grande o esforço pelo sucesso individual é grande”. Mas quando o governo elimina todas as recompensas ao tirar coisas dos outros para dar aos que não batalharam por elas, então ninguém mais vai tentar ou querer fazer seu melhor.

Tão simples quanto o exemplo de Cuba, Coréia do Norte, Venezuela…

E o Brasil e a Argentina, estão chegando lá”…

1. Você não pode levar o mais pobre à prosperidade apenas tirando a prosperidade do mais rico;

2. Para cada um recebendo sem ter que trabalhar, há uma pessoa trabalhando sem receber;

3. O governo não consegue dar nada a ninguém sem que tenha tomado de outra pessoa;

4. Ao contrário do que prega o socialismo, é impossível multiplicar as riquezas tentando dividi-las;

5. Quando metade da população entende a ideia de que não precisa trabalhar, pois a outra metade irá sustentá-la, e quando esta outra metade entende que não vale mais a pena trabalhar para sustentar a primeira metade, então chegamos ao começo do fim de uma nação.

Estudo revela que quase um quarto de tudo que é publicado no Twitter é falso.

Redes sociais.

Segundo estudo realizado pelo Instituto de Tecnologia da Geórgia, quase um quarto de tudo que é publicado no Twitter é falso.

O estudo – dirigido pela pesquisadora indiana Tanushree Mitra – realizou um levantamento (que ganhou o nome de CredBank) de credibilidade dos tuítes e averigou mais de 1 bilhão de dados de outubro de 2014 a fevereiro de 2015.

Conhecendo um pouco de Internet (e de Twitter), isso já era de se esperar… Acho que assustaria um pouco mais se o estudo tivesse como alvo uma Wikpedia, por exemplo.

Aplicativo que permite resolver contas com a câmera do celular.

matematica-celular

O PhotoMath resolve passo a passo as questões e apesar de – segundo seu criador – ter sido criado para ajudar no estudo da matemática, pode vir a ser um problema a mais no estudo e mais um instrumento de cola para os alunos.

Códigos prontos em JavaScript.

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Fotos, alunos.

cozinheiro

Confraternização da turma de cozinheiro – SENAC (julho de 2016). Meus alunos em Gestão e liderança de pessoas.

chef-senac

Turma de Chefe Executivo – SENAC / junho de 2016. Meus alunos em Gestão e liderança de pessoas, Compras e estocagem, Princípios de Marketing, Gestão Financeira e contábil e no projeto final Planejamento de um evento.

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Colação de grau de meus alunos de Administração de Empresas – Clube Petropolitano / 2016.

senac-caxias

Turma de Técnico em Logística – SENAC Caxias – Dezembro de 2015.

mba1

Aula na Pós-Graduação MBA em Pedagogia Empresarial e Gestão de Pessoas (presencial e EAD) – Universidade Candido Mendes 13/05/2015.

mba3

mba4

mab2

Aula na Pós-Graduação MBA em Pedagogia Empresarial e Gestão de Pessoas (presencial e EAD) – Universidade Candido Mendes 13/05/2015.

tec-adm-2015

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Confraternização dos alunos do Tec. Administrativo – SENAC – 10/04/2015.

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Alunos do curso de Técnico Administrativo do SENAC – aprendendo na prática com o projeto L2P de logística – Academia SEVEN (março 2015).

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Colação de grau de meus alunos de Administração – Clube Petropolitano. Março de 2015.

adm-2014

Homenagem feita por meus alunos de Administração de Empresas – UNOPAR – Clube Petropolitano. Março de 2015.

adm-3

Com meus alunos – formandos em Administração de Empresas. Parabéns a todos. (dezembro de 2014).

adm4

Com meus alunos – formandos em Administração de Empresas. Parabéns a todos. (dezembro de 2014).

gestao-hosp

Confraternização de final de ano dos meus alunos do superior em Gestão Hospitalar (01/12/2014).

plano-de-negocios

Turma de Chef Executivo – SENAC – Novembro de 2014.  Apresentação da parte final do plano de negócios – Planejamento financeiro.

pem

Turma de Chef Executivo – SENAC – Setembro de 2014.  Apresentação do Planejamento Estratégico de Marketing – PEM.

IMG-20140731-WA0009

Curso de Rotinas de Departamento Pessoal – na torre do SESC Quitandinha (agosto de 2014).

dennys-monteiro

Treinamento de planilha de controle de estoque com excel – turma de gastronomia – SENAC 11/07/2014.

tec-adm1

Com a turma de Técnico Administrativo – SENAC junho de 2014.

Turma de Técnico Administrativo (durante a elaboração do projeto final do módulo de logística) – SENAC 27/02/2014.

Turma de Assistente de RH, SENAC – Janeiro de 2014.

Turma de assistente administrativo – Setembro de 2013 – SENAC.

Compondo a mesa de honra, para a colação de grau de meus alunos do curso Superior em Processos Gereciais 24/08/2013.

Com meus alunos, na colação de grau do curso Superior em Processos Gereciais 24/08/2013.

Com minhas alunas do curso Assistente Administrativo – SENAC 06/05/2013.

Alunos do curso de Assistente Administrativo SENAC 2012.

Alunos do curso de Chef Executivo do SENAC 2012.

Alunos do curso de Chef Executivo – Senac 17/07/2012.

Turma de Técnico Administrativo – SENAC Dezembro 2011.

SENAC – Setembro 2011 – Turma de Assistente Administrativo.

 

Treinamento de vendas e atendimento – in company – para o pessoal da Pizzaria Mr. Coki (abril 2011).

Calouros do curso de Processos Gerenciais, a primeira prova (UNOPAR março 2011).

Calouros em Administração de Empresas, a primeira prova (UNOPAR março 2011).

Com meus alunos, formandos do curso superior de Marketing (UNOPAR 2010)

Uma de minhas muitas turmas do programa Jovem Aprendiz – SENAC 22/01/2011.

Alunos do curso de Administração de pequenos negócios – SENAC 06/12/2010.

04-10-10

Workshop: Técnicas de vendas (equipe da ZD Jeans) – 04/10/2010.

Com meus alunos do 5 período (abril/2010) – curso superior de Marketing – UNOPAR.

Com meus alunos do 4 período (abril/2010) – curso superior de Marketing – UNOPAR.

Com meus alunos do curso de gestão de estoques – SENAC 2010.

Em 2009 no SESC – Palácio Quitandinha – Com Anderson Pereira Bravo (gerente da unidade), Wilson Azevedo (coordenador) e Paulo Domingos dos Santos (gestor de materiais).

Em 2009 com alunos do curso de almoxarifado, em visita técnica no depósito do supermercado Tere Frutas, sendo recebidos pelo gerente Sr. Lúcio.

Alunos do curso de almoxarifado em visita técnica, SESC – Quitandinha – 2009.

Com meus colegas de MBA, na Univ. Veiga de Almeida 2008.